علمی وآموزشی
برای استفاده مربیان تلاشگر، معلمان بزرگوار و آحاد مردم در انواع سایت ها و وبلاگ ها
علمی وآموزشی
برای استفاده مربیان تلاشگر، معلمان بزرگوار و آحاد مردم در انواع سایت ها و وبلاگ هادرباره من
با سلام و احترام
معلم ابتدایی در استان اردبیل هستم.
سه چیز را با احتیاط بردار:قدم،قلم،قسم.
سه چیز را پاک نگهدار: جسم،لباس،خیال.
از سه چیز کار بکش: عقل،همت،صبر.
از سه چیز خود را نگهدار: افسوس،فریاد،نفرین کردن.
سه چیز را آلوده نکن: قلب،زبان،چشم.
اما سه چیز را هیچگاه و هیچوقت فراموش نکن: خدا،مرگ و دوست خوب.
ادامه...
اهداف برنامه و فعالیت های دوره پیش دبستانی
اهداف برنامه و فعالیت های دوره پیش دبستانی
1 - پرورش مهارت‌های جسمی- حرکتی
2- پرورش روحیه و رفتار عاطفی
3- پرورش مهارت‌های ذهنی
4- پرورش صفات اخلاقی و رفتارهای اجتماعی مبتنی بر ارزش‌های اسلامی
5 - انس با قرآن و علاقه به یادگیری آن
6 - پرورش ذوق هنری و زیبایی‌شناسی
7- تقویت حس دینی و علایق مذهبی
8-پرورش هویت ملی
9 - پرورش مهارت‌های زبان فارسی
10 - ارتقای سطح بهداشت و ایمنی
11 - آشنایی با محیط‌زیست و علاقه و انس با طبیعت و حفظ آن
حوزه انتظارات هر هدف در ادامه مطلب ادامه مطلب ...
پیش دبستانی در جنگل
یکی از مشهورترین مدل های کودکستان که در سردترین و کم آفتاب ترین کشورها مانند آلمان، نروژ و دانمارک رواج دارد پیش دبستان در جنگل است.
ادامه مطلب ...
چگونه ضریب هوشی کودکم را بالا ببرم
شاید به عنوان
والدین کودکان پنج تا نـُه ساله فکر کنید، تمام تلاش خود را برای رشد ذهنی
فرزندانتان انجام داده‌اید؛ از هنگام نوزادی برایشان کتاب خوانده‌اید،
سرگرمی های فکری و اسباب بازی های ذهنی برایشان تهیه کرده‌اید، آنها را با
کتابخانه آشنا کرده‌اید و
اکنون
هم در یک مدرسه خوب درس می خوانند. اما آیا باید از این پس خیالتان راحت
باشد؟.
ادامه مطلب ...
ویژگی های انسان خردمند
انسان خردمند دارای ۱۲ ویژگی است که آنها را یک به یک با محک انسان فرضی خود زیر ذره بین قرار می دهیم.
هنر در دوره ابتدایی
معنای هنر:
علم-معرفت-دانش-فضل- فضیلت –فرزانگی – کمال -کیاست -فراست و زیرکی
هنر در اندیشه دینی:
• هنر در اندیشه دینی ،درک یک حقیقت آرمانی است که در هنرمند دغدغه شدن را ایجاد می کند.
• هنرمند فاصله بین بودن وشدن را طی می کند و برای طی این فاصله به تلاشی عمیق می پردازد،تا چگونه شدن را متجلی سازد.
• هنرمندی که لحظه به لحظه به دنبال حقیقت است،سعی دارد از بودن فعلی عبور کند تا به شدن آرمانی برسد و کمال یابد.
• چنین کسی انسان متعهد ومسئول است و باور دارد که تربیت انسان فردا را عهده دار است و می خواهد این انسانها را برای ظهور آقا ولی عصر آماده کند.
هنر دو بعد دارد:
ادامه مطلب ...تفاوت بین ساختن و خلق کردن
بازدید کننده محترم از اینکه به این وبلاک سر زدید تشکر می کنیم
لطف کنید قبل از اینکه به ادامه مطلب مراجعه کنید ابتدا به این سوال خوب فکر کنید و در قسمت نظر دهی پاسخ بنویسید.
تفاوت بین ساختن و خلق کردن چیست؟
ادامه مطلب ...خود تاب آوری در مربیان پیش دبستانی
خود تاب آوری در مربیان پیش دبستانی
تاب آوری توانایی انطباق با شرایطی است که از بالا و پایین به او دیکته می شود.افراد دارای خود تاب آور در مقایسه با افرادی که عاطفه و هیجان مثبت بیشتری را تجربه می کنند، از اعتماد به نفس بیشتری برخوردارند و سازگاری روان شناختی بهتری دارند.
ادامه مطلب ...
چگونه معلمی حرفه ای باشیم ؟
چگونه معلمی حرفه ای باشیم ؟
معلم حرفه ای کیست؟
معلم حرفه ای ، کسی است که دانش و تجربه ی کافی دارد و روش تدریس نیز می داند ، یعنی اینکه می داند چه روش ها و فنونی را در کجا و چگونه به کار گیرد تا کلاس کارآمد و اثربخشی داشته باشد. معلمانی که هر سه ویژگی دانش، تجربه و روش را توأمان دارا باشد ، معلم حرفه ای قلمداد می شوند وگرنه هر یک از ویژگیهای مذکور به تنهایی نمی تواند فردی را به معلمی حرفه ای تبدیل کند. در واقع ، آنچه که معلم حرفه ای را از سایر معلمان متمایز می کند. استفاده ی مناسب و بجا از روش های مطلوب تدریس است. هر چند نبود هر یک از دو عامل دانش و تجربه ی کافی مشکلاتی برای معلم به وجود می آورد نداشتن روش مناسب ، سبب از بین رفتن دو متغیر دیگر نیز می شود.
منظور از روش ، در اینجا دانستن انواع روش های مرسوم تدریس که اغلب معلمان ، کم و بیش از آن ها استفاده می کنند ، نیست ، بلکه فراتر از آن مدنظر است. هر چند استفاده ی به موقع و مناسب از آن روش ها هم مورد تاکید است ، اما در اینجا روش ها و فنونی ذکر خواهد شد که بتواند همه ی معلمان را به سوی حرفه ای شدن رهنمون سازد.
ادامه مطلب ...